曼德勒佛佑华文学校”举办本学年上学期班级环创评分比赛

为了让学校的教学环境更好地起到教育作用，“曼德勒佛佑华文学校”于6.9.2024（星期五)举办了“一墙一世界，一班一特色”为主题的班级环创评分比赛。本次比赛的宗旨是在通过主题墙的设计和创设，践行“环境育人”的教育理念充分利用教师的每一面墙壁，让静态的空间环境发挥动态的教育作用，实现环境育人的目标。

评分过程中评委老师们采取“观摩”的方式，从环境布局、区域规划及材料设计的方面来进行评分。每一班都有各自的特色。

小班的主题是“星星”内容是鼓励每一位幼儿都是独一无二的，小班幼儿更是如此。他们活泼好动，对世界充满好奇心，就像夜空中闪闪发光的小星星。

中班的主题是“爱护世界环保”内容是让小朋友们了解垃圾分类，学会垃圾分类，在生活上养成不乱扔垃圾的好习惯。地球上有很多垃圾，要想办法将垃圾分类扔到相对应的垃圾桶里，让地球和海洋变得干净美丽。

大班的主题是“有趣的昆虫”内容是让小朋友们知道，昆虫世界充满了趣味，例如毛毛虫变成蝴蝶、蝴蝶传播花粉、蜜蜂采蜜、蚕吐丝等，激发孩子们的探索欲、观察能力和想象力。

一年级的主题是“太空”内容是：随着科技的发展，太空探索成为了小朋友们充满好奇的地方。为了让小朋友们更好地了解太空，激发他们的想象力和探索欲望。运用简洁的形状和符号，绘制在太空中的飞船、星体和宇航员等元素，让孩子们更容易理解和识别。

二年级的主题是“海洋世界”——是一个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，是一个充满神秘的世界。海洋里面生长着各种各样的鱼类，还有许多海洋生物。让小朋友们观察、欣赏鱼的花纹美和色彩美。

三年级主题：是“秋天”，让小朋友们发现秋天的颜色很丰富，丰收的喜悦，寻找秋天的声音，聆听自然中的风声、雨声等各种美妙的声音。加强孩子们对于秋天的到来有所期望。

四年级“科学实验室”——主题的设计不仅能激发孩子们的好奇心，还能促进他们对科学探索的欲望。帮助孩子们理解基本的科学概念并促进认知发展。

五年级主题“中秋节”，孩子们对这一设计充满了好奇与兴奋。不仅让孩子们在充满传统习俗和文化氛围的教室里上课，同时也培养他们的审美能力和创造能力。

学生的成长教育离不开文化的熏陶，好的学习氛围能让一个班欣欣向栄。其中班级文化作为一种特有的教育力量，对学生的心里素质培养具有引导功能。

“创”享童趣，“睿”润童心，本次环创评比比赛，有效地促进了教师环境创设理念的更新为学生提高了更丰富的教学环境，也让教师在评比中相互学习，截长补短，积累丰富的经验，为今后的环境创设奠定坚实的基础!

【曼德勒佛佑华文学校胡培顺老师供稿】