缅华教育| 东方学校举行座谈会 云华师范学院公开课教学活动
缅甸华文教育与研学旅游发展座谈交流会在东方学校举行
【撰稿/王崇喜】2024年10月18日,由中国驻缅甸大使馆文化处主办之首场“缅甸中文教育与研学旅游发展座谈会”在东方学校成功举行。中国驻缅甸大使馆文化处李千国参赞、中国驻缅甸大使馆文化处林诗婷秘书、中国银行仰光分行王玮玥秘书、中国乡村发展基金会缅甸办公室林媛主任、缅甸亚洲国际文旅集团杨明恒先生、丁文明先生、东方学校李丽清董事长、骆锡隆总校长、黄如信副总校长、黄爱玲前校长、杜子宏校董、黄维美校委、李祖玫校委、黄碧杏主任、王崇喜校长及部分教师参加了活动。
座谈会由东方学校黄碧杏主任主持,并就座谈会主题“缅甸中文教育与研学旅游发展交流座谈会”作引言介绍。本次座谈会在中国驻缅甸大使馆及各企业、机构的支持下得以顺利举办。
东方学校李丽清董事长首先代表东方学校致欢迎词,强调东方学校取得今日的办学成果,离不开历届校董们的指导和付出,更仰赖中国驻缅甸大使馆和各友好单位长期以来的大力支持。随着祖籍国的不断发展进步,中文在国际上变得更加重要。为顺应国际社会新趋势,促进中缅文化交流,东方学校扎根本土,发挥自身优势,开办私立缅文学校,把中文作为第一外语纳入正规的教学体系中,为华裔和非华裔学生提供了学习中文的宝贵机会。希望本次座谈交流能够帮助本校师生更好了解中国、改进中文教学水平,并增进各与会单位之间的互利合作。
东方学校骆锡隆常务副董事长兼总校长介绍了东方学校办学历程。东方学校由仰光八个侨团共同协商创办,代表了所有缅甸华人华侨共同愿景的一所学校。东方学校创办初期举步维艰。校董们出资出力,社会各界踊跃支持,东方学校得以一步步发展至今天。现在的东方学校,开设私立学校,推出各式中文课程,正如60年代的南中、华中的办学模式一样,华裔和非华裔学生都能前来报名学习。
中国银行仰光分行王玮玥先生在致辞中介绍了缅甸经济社会发展现状。缅甸拥有悠久的历史文化、丰富的人文、自然景观,客观条件完善,旅游发展潜力大。但缅甸旅游景区和设施比较分散,适宜推出精品化、小众化、个性化的旅游服务。他希望缅甸旅游企业、学校、教育机构能与中国高校开展合作,共同为促进中缅文化交流、旅游往来做出贡献。
缅甸亚洲国际文旅集团杨明恒先生介绍了公司成立以来在发展缅甸文化旅游业方面的努力。近年来,缅甸学生以留学或研学方式去往国外深造的数量在持续增长,特别是赴泰国、新加坡以及中国留学人数较多。以研究与学习为目的的研学旅游对缅甸学生具有很大吸引力。对学生而言,赴中国研学首先对中文学习有很大帮助,其次中国国内先进的科学技术、便利的交通条件、多样化的服务设施都能帮助学生们开阔眼界。
中国乡村发展基金会缅甸办公室林媛主任在致辞中表示,研学与旅游相结合的社会活动能开拓学生们的人文视野,培养学生实践能力和集体观念。作为与课堂教学相衔接的创新形式,研学旅游深受师生欢迎。缅甸历史悠久,文学、戏曲、电影、音乐、舞蹈、建筑艺术及传统工艺水平很高,尤其是佛塔建筑艺术,最为世人熟悉和景仰,这些都为在缅组织开展研学旅游打好了基础。
李千国参赞首先对东方学校师生表示慰问,引述苏轼名句“试问岭南应不好,却道此心安处是吾乡”,与来东方学校教师们分享远离家乡、开创事业的共同感受。附后围绕本次座谈会主题,介绍中国旅游市场发展现状和开展研学旅游的重要意义。他表示,研学旅游是新兴业态之一,既传承了“知行合一”的古人理念,也实现了课堂教学与社会实践的有机结合。目前,自然生态、红色文化、劳动实践、传统文化和科技创新等主题产品,在中国都很受欢迎。
中国驻缅甸大使馆林诗婷秘书就缅甸中文学校学生毕业后去向、职业前景及赴华留学程序、奖学金设置等问题与现场嘉宾进行了互动交流。东方学校中文部王崇喜校长介绍了东方学校当前的办学情况及国内外局势对中文教育的影响。
概括地,中国研学旅游市场呈现以下几个特点:一是政策红利持续释放;二是研学旅游行业发展快速;三是研学旅游市场规模不断扩大;四是区域品牌特征显著。山东省有“见识齐鲁”,四川有“行读四川”,广西有“力行学堂”,海南有“行走天涯研学海南”,河南有“行走河南读懂中国”,安徽有“研学安徽”,甘肃敦煌有“莫高学堂”,这些都是备受欢迎的地方研学品牌。
当前,研学旅游不仅在中国发展得很红火,在缅甸也同样前景广阔,市场开发潜力很大。与会嘉宾们希望,在东方学校举办的首场“缅甸中文教育与研学旅游发展座谈会”能够受到师生们的欢迎,为缅甸中文教育事业和中缅友好关系发展发挥积极作用。
“展课堂风采,担育人使命”云华师范学院幼稚园公开课教学活动圆满结束
以研兴教,以评促教。为抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥老教师的专业引领作用及“传、帮、带”作用,互通有无,取长补短,互学互助,共同成长。2024年10月23日至2024年10月26日,云华师范学院幼稚园开展了“展课堂风采,担育人使命”教师公开课活动。
在本次教学公开课活动中,杨会雄老师开展了蒙氏数学学科公开课、段富琴老师开展了语言学科公开课、金檬老师开展了音乐学科公开课、郭彩芬老师开展了社会学科公开课、字家瑄开展了健康学科公开课、蔺应茹老师开展了语言学科公开课、沙国宇老师开展体能学科公开课、双萍坤老师开展了健康学科公开课、王丽老师开展了美术学科公开课。
老师们以多样的教学方法、直观形象的教学手段,以幼儿为主体,创设与主题相关的教育情景,激发幼儿学习兴趣,引导幼儿主动观察、探索、讲述、操作,尽可能调动幼儿的积极性,做到师幼互动,将幼儿带入轻松愉快的活动氛围中。
在教学活动中,教师们创设情景、紧扣主题、围绕目标,巧妙运用多媒体直观教学手段和图片等方式吸引幼儿的注意力;运用新颖灵活的讲述方法和富有童趣的儿童化语言,将幼儿带入到故事情景;用角色表演的方式让幼儿身临其境,参与其中。
为了促进个体、集体的反思和交流,在评议环节,观摩教师从对话、指导、环节、呈现四个维度开展观察和教研,聚焦各位老师的教学质量,碰撞思考,凝聚教育智慧,优化活动设计和实施,使活动有理论支撑、有特色亮点、更受幼儿喜欢。杨会雄副院长更是给予专业指导,对每一堂公开课提出针对性且具有实操性的建议,让青年教师茅塞顿开,对教师积极充分的准备,良好的风貌,融洽的团队协作给予充分肯定。
教师成长不是一蹴而就的,通过不断积累和历练,在专业化成长道路上主动学习,主动成长。本次活动为老师们搭建展示自我、提高自我的平台,同时激励我园老师聚焦发现儿童,尊重儿童,把握教学关系。学而知不足,研而知其因,在未来的日子里,愿我们能永远保持挑战自己的勇气,不断学习,勇于实践,向阳成长!
供图:沙国宇
供稿:金 檬
审核:杨会雄
2024年10月28日